CUATRO TRUCOS PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE

Este texto trata que tenemos la capacidad de aprender y para ello contamos con cuatro trucos como cultivar nuestra curiosidad, estrenar nuestras capacidades cognitivas,  usar el sentido del humor y no lamentar nuestros errores y así tener una mejor capacidad de aprendizaje.

Autor: Fernández, Marisa
Título: “Cuatro trucos para potenciar el aprendizaje’
Edición:
Editorial: Revista Digital Muy Interesante.
Lugar (Sitio de publicación)
Fecha de publicación: 1 de octubre de 2014

INFORMACIÓN SOBRE EL VIRUS DEL ÉBOLA

Por lo que se refiere el virus del  Ébola es una enfermedad fatal, se detecto por primera vez en 1976 en África en la región de Sudán y República Democrática, es un riesgo de salud para otros estados, algunos síntomas son: fiebre alta y repentina, dolor de cabeza, molestias en las articulaciones y fuertes dolores musculares, dolor de garganta y debilidad generalizada, diarrea, vómitos y dolor de estómago, aparición de una erupción rojiza en la piel, congestión conjuntival (ojos rojos), alteración de la función renal y hepática y en algunos afectados pueden observarse hemorragias internas y externas.

Bibliografía: 1. Boletín de prensa, 1 agosto 2014, Secretaría de Salud.

EL VIENTO DE OTOÑO

La manera en que se expresan es un regalo de Dios, a través de la poesía se ve la belleza o el sentimiento estético a través de palabras., utilizan el uso de elementos de valor simbólico y de imagen literarias. “El viento de otoño, que es muy juguetón, le despeina el moño a dona Asunción”.

(Versos de colores, Hiperión)

HERNÁNDEZ LÓPEZ, JULIO, ASTILLERO, EN LA JORNADA DEL 17 DE OCTUBRE DE 2014

Para empezar todos los partidos dejan mucho que decir, entre manifestaciones, marchas de normalistas de Ayotzinapa, profesores oaxaqueños,  CNTE, estudiantes, cambios de gobernantes; nuestro México pide a gritos un cambio.

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El párrafo que más me gusto fue: Los CUATRO TRUCOS PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE, es increíble como a través de la curiosidad podemos tener un mejor aprendizaje ya que se activa el cerebro así como el sentido del humor cuando las tareas son aburridas o difíciles se estimula la creatividad y el pensamiento crítico, por otro lado cuando cometemos errores y son observadas podemos buscar y dar una definición más precisa, correcta y así nuestro aprendizaje es mejor.